数値目標

　目標設定項目でもっとも重要なのは授業だと私は思っています。従って、授業を少しでも良くしようと思い、例えば「黒板の使い方を工夫する」「なるべく大きな声で、ゆっくりと話す」「専門用語をについて、平易な言葉で丁寧に説明する」「授業を補足する手段として視聴覚機材を活用する」「授業内容を充実するため、実験を行う」「授業終了後にまとめのプリントを配布する」等々を書いて提出します。

　ところが、管理職との面接になると、「これでは具体性がないので、もう少し文章を工夫して欲しい」と言われてしまいます。自分自身では具体的に書いたつもりなので、どこに具体性がないのか話し合いをします。


目標とは数値目標？

　すると、管理職も言いにくそうに「出来れば数字で目標を表して欲しい」と言います。「？？？」です。「黒板の使い方をどのように数字で表すのか」悩みます。そうすると、「数値に換えられるものをなんとか数値にして欲しい」と言います。

　ではこれまで「○○デシベルの声量で講義をしていましたが、それを○○デシベルにする」というように書き換えればいいのか、または「平易な言葉の語数を○○文字数から○○文字数に引き上げる」と書けばいいのか、と内心悩みます。

　当然管理職も以前は教員だったので、その悩みは分かっていると見え、「それでは視聴覚教材を何時間ぐらい利用しますか」「実験は何回行いますか」「プリントは何枚印刷しますか」というように、数字が出せる部分について話しが進んでいきます。